一、在院長(zhǎng)和分管副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,具體組織實(shí)施全院的教學(xué)管理和學(xué)生管理工作。
二、貫徹黨的教育路線、方針、政策,從嚴(yán)管理,依法治校,教書育人,完成主管部門下達(dá)的人才培養(yǎng)任務(wù)。
三、堅(jiān)持按教學(xué)規(guī)律辦事,制定各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施,并經(jīng)常檢查,定期總結(jié)、分析,向分管副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)匯報(bào)。
四、深入各科室,了解教學(xué)工作情況,及時(shí)處理教學(xué)中存在問(wèn)題,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,促進(jìn)教學(xué)研究開(kāi)展和教學(xué)水平的提高。
五、擬訂、健全有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)章制度,規(guī)范教學(xué)管理,完善各種教學(xué)資料的收集和歸檔工作。
六、支持學(xué)生黨、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作,協(xié)助黨委做好教師學(xué)生的政治思想工作,樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
七、負(fù)責(zé)全日制、業(yè)余學(xué)歷學(xué)習(xí)學(xué)生、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生、培訓(xùn)班學(xué)員和其他在職人員繼續(xù)教育等的日常管理工作。
八、協(xié)助人事部門做好教師晉升相關(guān)工作、獎(jiǎng)懲工作。
九、積極創(chuàng)造條件,拓寬辦學(xué)路子,開(kāi)展教學(xué)科研,努力提高辦學(xué)層次和規(guī)模。
教務(wù)部主任職責(zé)
一、在院長(zhǎng)和分管副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,具體組織實(shí)施全院的教學(xué)工作。
二、貫徹黨的教育路線、方針、政策,執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)指示和決定,從嚴(yán)管理,教書育人,完成主管部門下達(dá)的人才培養(yǎng)任務(wù)。
三、擬定教務(wù)部年度工作計(jì)劃,主持教務(wù)部的日常管理,領(lǐng)導(dǎo)下屬衛(wèi)校和各教研室按計(jì)劃開(kāi)展工作。
四、建立、健全各種教學(xué)制度,檢查督促衛(wèi)校和各教研室及各科實(shí)習(xí)、進(jìn)修教學(xué)計(jì)劃的貫徹執(zhí)行,及時(shí)處理教學(xué)中存在的問(wèn)題。
五、遵照醫(yī)學(xué)教育發(fā)展規(guī)律,結(jié)合醫(yī)院的自身特點(diǎn),積極開(kāi)展教學(xué)改革和教學(xué)科研。
六、支持學(xué)生黨、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作,協(xié)助黨委做好教師學(xué)生的政治思想工作,樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
七、主持教務(wù)部的工作總結(jié),向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門匯報(bào);協(xié)調(diào)涉及有關(guān)部門的綜合性工作。
八、副主任協(xié)助主任做好科內(nèi)各項(xiàng)工作,主任因事外出或缺勤時(shí),受主任委托,代理主持日常工作。
教務(wù)部干事職責(zé)
一、在教務(wù)部主任的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助處理教務(wù)部辦公室的日常事務(wù)。
二、草擬教務(wù)部各種通知、文稿,經(jīng)主任核定后,送交打印和分發(fā)。
三、負(fù)責(zé)教務(wù)部組織安排的各種教學(xué)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座、教學(xué)大講課等的資料準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)布置工作,做好會(huì)議和大事記錄。
四、負(fù)責(zé)教務(wù)部的資料收集、保管、統(tǒng)計(jì)等工作。
五、負(fù)責(zé)管理教務(wù)部印章,按有關(guān)規(guī)定用印。
六、具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)、進(jìn)修生的日常管理。包括:住宿安排、崗前培訓(xùn)、編排科室輪轉(zhuǎn)表、出科考試安排、實(shí)習(xí)進(jìn)修結(jié)束醫(yī)院總鑒定書寫、離院手續(xù)辦理、進(jìn)修結(jié)業(yè)證書核發(fā)等。
七、定期檢查實(shí)習(xí)、進(jìn)修生宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全情況,并做好記錄。
八、每季度對(duì)實(shí)習(xí)、進(jìn)修生帶教情況進(jìn)行調(diào)查測(cè)評(píng)總結(jié)。
九、完成教務(wù)部和醫(yī)院交辦的其他工作任務(wù)。
教研室設(shè)置
教研室的組建一般以學(xué)科、專業(yè)、課程和相近學(xué)科、相關(guān)課程為基礎(chǔ),設(shè)主任一名,規(guī)模較大的教研室可增設(shè)副主任一名,教學(xué)秘書若干名。具體設(shè)置如下:
一、公共課教研室
二、基礎(chǔ)課教研室
三、內(nèi)科學(xué)教研室
四、外科學(xué)教研室
五、婦產(chǎn)科學(xué)教研室
六、兒科學(xué)教研室
七、醫(yī)技教研室
八、護(hù)理學(xué)教研室
九、實(shí)驗(yàn)教研室
教研室工作任務(wù)
一、教研室是按學(xué)科、專業(yè)或課程設(shè)置的基層教學(xué)組織。在教務(wù)部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,教研室按醫(yī)院和教務(wù)部下達(dá)的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)和教學(xué)研究工作,并接受醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
二、教研室要遵守國(guó)家的法律法規(guī),貫徹教育方針,認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)教學(xué)管理制度,對(duì)學(xué)生管教管導(dǎo),既教書又育人。
三、完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的課程及其他教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù),協(xié)助教務(wù)部進(jìn)行教學(xué)評(píng)估,按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析。
四、開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),論證并申報(bào)教學(xué)研究課題,督查研究計(jì)劃的實(shí)施情況,組織學(xué)術(shù)活動(dòng)。
五、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)提高工作,發(fā)揮老教師的傳幫帶作用和中年教師的骨干作用,加強(qiáng)教師梯隊(duì)建設(shè)。聽(tīng)評(píng)新教師的試講,審查其上課資格。按照有關(guān)要求,做好教師考核工作。
六、協(xié)助做好實(shí)驗(yàn)室工作。完成醫(yī)院和教務(wù)部安排的其他教學(xué)工作。
教研室工作制度
一、教研室實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。教研室主任負(fù)責(zé)全面工作,副主任、教研組長(zhǎng)協(xié)助主任工作,教學(xué)秘書負(fù)責(zé)具體的教學(xué)工作的落實(shí)和實(shí)施。
二、各教研室安排參加教學(xué)人員要相對(duì)固定,原則上滿一年后才能輪換;帶教與授課教師安排以中級(jí)職稱以上人員為主,高年資住院醫(yī)師(護(hù)、技師)為輔。
三、堅(jiān)持教研活動(dòng)制度,每月一次。研究教學(xué)規(guī)律,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革和提高課程教學(xué)質(zhì)量等問(wèn)題。每次教研活動(dòng)都要有明確的主題,以求實(shí)效。
四、建立教學(xué)資料保管、使用制度,完整保存教學(xué)計(jì)劃、教材教案、教研活動(dòng)記錄、聽(tīng)課記錄等各種教學(xué)資料。
教研室主任職責(zé)
一、在教務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)大科內(nèi)的教學(xué)工作。負(fù)責(zé)制訂大科年度教學(xué)計(jì)劃,并組織實(shí)施、落實(shí)。
二、定期檢查下屬各教研組教學(xué)計(jì)劃的完成情況,了解實(shí)習(xí)、進(jìn)修生的思想、學(xué)習(xí)、工作情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理存在問(wèn)題。
三、負(fù)責(zé)組織大科的教務(wù)活動(dòng),召開(kāi)教學(xué)會(huì)議、集體備課等,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
四、組織下屬各教研組進(jìn)行教學(xué)改革,積極開(kāi)展教學(xué)科研,撰寫臨床教學(xué)和教學(xué)管理方面的研究論文,不斷探索新的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
五、完成醫(yī)院和教務(wù)部安排的其他教學(xué)工作。
教學(xué)秘書職責(zé)
一、在教研室主任、副主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,并接受教務(wù)部的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
二、協(xié)助教研室主任、副主任制訂大科教學(xué)計(jì)劃,并具體組織實(shí)施和做好協(xié)調(diào)工作。
三、參加教務(wù)部組織的實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn),在教務(wù)部的具體指導(dǎo)下,根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況與實(shí)習(xí)組長(zhǎng)一起安排實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表。
四、經(jīng)常檢查下屬教研組教學(xué)工作開(kāi)展情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正或與有關(guān)部門聯(lián)系解決。
五、負(fù)責(zé)安排大科為實(shí)習(xí)生講課,每月1次,根據(jù)教學(xué)大綱做好計(jì)劃,并組織實(shí)施落實(shí),負(fù)責(zé)記錄。
六、參加教研室的各種教務(wù)活動(dòng),如教學(xué)會(huì)議、集體備課等,并做好會(huì)議記錄、資料收集、保管和統(tǒng)計(jì)工作。
教研組組長(zhǎng)職責(zé)
一、在教研室主任領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,負(fù)責(zé)制訂本科室的教學(xué)計(jì)劃,并組織實(shí)施和總結(jié)。
二、負(fù)責(zé)安排每個(gè)月小講課及教學(xué)查房的帶教人、時(shí)間等,并具體落實(shí)及記錄。
三、核定教師的帶教資格,負(fù)責(zé)本科青年教師的深造及培訓(xùn)工作,定期檢查帶教老師的教學(xué)效果。
四、參加大科教研室的教務(wù)活動(dòng)及集體備課,不斷提高教學(xué)水平。
五、負(fù)責(zé)見(jiàn)習(xí)帶教老師的安排,每個(gè)老師每次帶教人數(shù)不得超過(guò)6人。督促帶教老師按教學(xué)大綱準(zhǔn)備好見(jiàn)習(xí)病例并做好見(jiàn)習(xí)帶教記錄。
六、負(fù)責(zé)審查進(jìn)修、實(shí)習(xí)生的請(qǐng)假報(bào)告。
七、負(fù)責(zé)本科帶教費(fèi)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)及發(fā)放。
教師崗位職責(zé)
一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)和教育理論,不斷提高政治思想、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
二、管教管導(dǎo),做好學(xué)生的政治思想工作,關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,言傳身教,為人師表,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需的衛(wèi)生技術(shù)人才。
三、熟悉教學(xué)大綱,了解教學(xué)對(duì)象,認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課,因材施教,抓好課外輔導(dǎo)和作業(yè)批改工作。
四、參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè),包括標(biāo)本和教具的制作,指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)員上好實(shí)驗(yàn)課,帶好臨床見(jiàn)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立工作能力。
五、遵循教學(xué)原則,努力探索教學(xué)規(guī)律,注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法。積極參加教研、學(xué)術(shù)活動(dòng),積極撰寫論文。
六、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度和措施。主動(dòng)承擔(dān)班主任工作和學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
臨床帶教老師職責(zé)
一、帶教老師在教研組長(zhǎng)(科主任、護(hù)士長(zhǎng))領(lǐng)導(dǎo)下,參加教研室活動(dòng),具體負(fù)責(zé)進(jìn)修、實(shí)習(xí)生的帶教工作。
二、按照進(jìn)修、實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,結(jié)合臨床實(shí)際做好帶教工作,保證進(jìn)修、實(shí)習(xí)計(jì)劃完成。
三、教書育人,育人于臨床帶教之中。臨床教師要以自己的淵博知識(shí),優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為學(xué)生樹立榜樣,教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,按要求編寫教案?jìng)洳椤?
四、對(duì)學(xué)生書寫的病歷、醫(yī)囑、診單及開(kāi)出的化驗(yàn)單等應(yīng)及時(shí)批改,做好查房帶教工作。按教學(xué)大綱的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行臨床操作指導(dǎo)。護(hù)理人員的教學(xué)按“護(hù)理教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求”進(jìn)行。
五、進(jìn)修、實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),由帶教老師及時(shí)對(duì)進(jìn)修、實(shí)習(xí)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、病歷質(zhì)量、工作能力進(jìn)行全面評(píng)價(jià),并交科主任(護(hù)理人員交護(hù)士長(zhǎng))簽字,做好學(xué)習(xí)鑒定工作,將成績(jī)記入鑒定表,然后上報(bào)教務(wù)部。